两个世界的人（1/2）

在中级构建者学院，詹能够感受到完全不同生活状态的两类人，他们更像活在，詹属于安静窝在一个地方的人。詹感受不到那些活跃的人的生活状态，只是听说他们非常活跃，每天都安排自己到不一样的地方，或者做不一样的事情。

詹感觉那样的生活状态会很累，但是看起来只是詹觉的那样生活会很累，实际上詹如果去过那样的生活，他也会感觉到累，这应该是身体构建的原因。而那些人感受到的是兴奋，实际身体可能会累，但是他们就是体会到兴奋的感觉，累的感觉被压制了。

詹产生不了兴奋的感觉，反而累的感觉一直压制着其他感觉，从而詹就不想动，只想按目前自己的生活状态过下去。想必如果詹一直处于这种状态，累的感觉一直压制其他感觉，詹会对生活失去兴趣，对活着也失去兴趣的。

是否詹是抑郁了？也真是奇怪了，詹这样的人怎么会抑郁呢？这和詹小时候的生活有关，这有可能，一直以来，詹总是这样提不起兴趣，小时候和别的小伙伴玩的时候也是这样的。

为什么会这样，詹是想不起来的，可能家里条件不好，想要什么，却什么也无法得到，就这样一直成长，然后到了现在，詹现在可以想要什么，大部分应该都可以得到。

但是，詹已经变成这样了，没有想要的，总是提不起兴趣，即使有人带他去玩，他也提不起兴趣。幸运的是，还好，五页这类书存在，詹看这些书的时候，是感觉不到累的，反而有种淡淡的兴奋感觉。

没有人带詹去活跃的世界玩，但是这里也存在开心这类人，他们带詹去图书馆看书，这种看书还需要人带吗？确实，这个好像不需要人带着，詹自己就可以去。

实际上，因为图书馆一些书籍获得需要考验，詹是需要别人带着玩，然后获得一些他想要的书籍。另外一方面，詹的认识问题，也需要有像开心这样的人给他出一份适合的系统类书籍书单。

詹到现在还一直没有清晰，为什么开心她们能够知道什么书籍适合他，怎么知道系统性的书籍，这是谁教她们的，詹可是没有在书籍中看到过。那就是说她们的亲人有这方面的经验认识。

而这种经验认识存在，让知道的和不知道拉开差距，这并不是天赋的问题。詹涉猎了借助器物封印人的行为，和教导员目前教给他的，近身格斗禁锢人的行为比较起来，借助器物更容易。

用物和用术是完全不一样的，前者掌握一定的器物使用方式就可以实现。而后者，就没有这样简单，詹需要打好各类基础，理论到应用这一步转换，需要真实的存在，詹需要了解人的构造，其他一些常见生物的构造。

詹还需要训练自己近身格斗的能力，这可不是一句话就可以实现的，就像说了一句近身格斗，看准时机，对生物的关键部位进行切割攻击，禁锢这个生物的行为。詹要真实实现，是非常困难的，需要做很多努力修炼，生物是活得，时间空间是真实存在的，詹的战斗力水平也是真实存在的。

因为完全处于自己的世界，詹和另外一个世界的人没有接触，没有意外，詹就这样生活下去。当然，这是不可能发生的事情，总是有一天，詹会接触另外一个世界的，这是规则，只要詹处于规则中，他就会接触。

中级构建者学院存在本身就为詹打开了另外一个世界的通道。在中级构建者学院呆了一年时间，詹就被要求跟着一位构建者世界的战斗人员去观看这个世界，为了更好地理解自己所学习的理论。

这种有保命绝招存在的观看，詹并不会有死亡的危险。同时，詹也可以申请一段时间休息，至于图书馆里面的书籍，只要詹需要，是可以被传送到詹手中的。因为对于詹来说，在外活跃奔波就是处于另外一个世界里面，詹并没有任何兴奋的感觉。

詹觉的，自己可以在自己的世界做很多事情，但是在另外一个世界，自己感觉什么也做不了，除了围观，还是围观。如果除了围观，还可以做些什么的话，詹也会很喜欢在那个世界活跃的。

詹就是想不出来自己可以做什么，而且他看到别人在做的事情，虽然他也可以做，但是他并不想要去做，他觉得做那样的事情，是很无聊的，是没有意思的。这想法还真是奇怪了，难道在自己的世界里面做自己想做的事情，是有意思的，可是在别人眼里，詹好像活在梦里面。